Buitenspelen
Buitenspelen op een vrije school heeft vaak specifieke kenmerken en doelstellingen die verschillen van conventionele schoolsystemen. De vrije school, ook bekend als de antroposofische school, is gebaseerd op de antroposofische pedagogie ontwikkeld door Rudolf Steiner. In de context van buitenspelen op een vrije school zijn er enkele specifieke aspecten om te overwegen:
- Natuurlijke omgeving: Wij hechten veel waarde aan het contact van kinderen met de natuur. De kinderen spelen buiten in de natuur om ons gebouw, het grote grasveld omringd door bomen en het natuurlijke klimtoestel. Dit stelt kinderen in staat om een diepere verbinding met de natuur te ontwikkelen en helpt bij de ontwikkeling van milieubewustzijn.
- Zintuiglijke ervaringen: Buitenspelen is een manier om zintuiglijke ervaringen te bevorderen. Kinderen worden aangemoedigd om te voelen, ruiken, horen en zien wat er om hen heen gebeurt. Dit kan onder meer het ontdekken van verschillende planten, dieren en materialen omvatten.
- Beweging en lichaamsbewustzijn: Buitenspelen biedt volop mogelijkheden voor fysieke activiteit. Kinderen kunnen rennen, klimmen, springen en bewegen, wat bijdraagt aan hun lichamelijke ontwikkeling en gezondheid.
Team PO Kiemkade
